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关于对相城区东方岚谷幼儿园办园行为督导评估的意见
栏目:报告公布    发布日期:2021-04-21    选择字号【 】    收藏本文

相城区东方岚谷幼儿园:

为全面促进学前教育规范有序发展,整体提高幼儿园保育教育和办园水平,保障幼儿身心健康、快乐成长,根据《教育法》和国家《教育督导条例》、《苏州市教育督导条例》等法律法规的规定,依据相教教[2021]4号文件要求,2021年4月14日至15日相城区人民政府教育督导室对东方岚谷幼儿园进行了办园行为综合督导。督导组对照教育部《幼儿园办园行为督导评估办法》,围绕幼儿园的办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理五个方面进行了督导评估。期间,督导组认真听取了顾琳园长《提升内涵 彰显特色》的自评报告,实地查看了园容园貌和园内保教设施设备,观摩了幼儿晨间锻炼及早操,深入班级观察幼儿半日活动,查阅了相关台账资料,对园长、部分教职员工进行访谈,对幼儿家长进行了网上问卷调查。督导组通过多种途径和方法,广泛收集信息,及时分析、交流和汇总。现将督导情况报告如下:

一、基本情况

幼儿园创建于2018年9月,坐落在相城区苏相合作区漕湖学校旁边,是一所全日制民办幼儿园。园所占地面积8787㎡,建筑面积11190㎡,绿化面积3085㎡,户外场地2778㎡,生均面积达到相关标准。目前全园开设16个班级,在园幼儿487名,现有教职工72名,专任教师32名,100%持有幼儿教师资格,100%大专以上学历;保健医生5人,营养师9人;保育员16名,均为高中以上学历。

幼儿园遵循“用爱养育、用心养育、让每个孩子获得成功”的办园宗旨,以“提升教师,服务幼儿成长;尊重生命,践行爱的教育”的办园理念,形成“拥有一个健康的体魄,保持一颗纯净的心灵,成就一生幸福的生活”的发展目标,不断构建育人环境,优化办学条件,提升保教质量,全面促进幼儿身心发展。三年来,幼儿园先后被评为苏州市A类萌芽保健室、苏州市卫生合格园、相城区五常推广先进示范单位、苏州市优质幼儿园。

二、主要成绩与经验

(一)紧随创建步伐,构筑育人环境

夯实办园基础性条件。幼儿园依托漕湖街道办事处,每班配置了多媒体教学设备、钢琴、电脑、消毒柜等优质的设施设备。创设了美术室、绘本室、科学发现室、多功能室等专室。户外添置了1套大型玩具,增加了平衡木、推车、蹦床、竹梯、高低凳等中小型玩具,发展幼儿平衡、推、跳、钻、爬等动作。还利用废旧材料自制了跨栏、飞盘娃娃、投掷等玩具,为幼儿的体育锻炼开展提供了物质支持。

创设幼儿游戏化环境。在一楼廊道开设碳化积木的建构区、二楼廊道创设黏土美工区、三楼廊道创设岚谷茶斋与岚谷棋社。在楼顶平台精心布局了科学探索、创意空间站、饲养区等,为幼儿提供了生态、趣味、休闲的空间。户外场地有岚谷快递站、骑行乐园等游戏区域。

开启立体式种植模式。在楼顶平台上种植了木香、绣球、莲花等花卉,营造空中花房的优美环境,提供幼儿观赏、写生的活动机会。在园内改造部分灌木林,栽种了茄子、辣椒、番茄、青菜……为幼儿认识植物特征、感知植物生长变化、探索植物秘密提供了实践基地。

(二)常抓后勤保障,确保校园安全

落实安全各项措施。成立安全工作领导小组,健全各类安全管理制度。明确落实安全职责,与每位保教人员、安保人员签订安全责任书。严格执行药品、食品、外出等安全制度。每月召开安全工作例会,传达上级安全指示,布置安全工作。采取行政值班制、凭卡接送制,保安执勤制、家长爱心护导岗等安全措施,为孩子的安全、健康成长护航。

细化保健卫生工作。制定卫生保健工作管理网络,严格执行各项卫生保健制度。每年对全园幼儿进行体检,向家长及时反馈。每周对保育员进行保健业务培训学习,保健医生每天巡查记录卫生消毒情况,保证各班消毒安全,做好传染病的预防和隔离工作。开展科学饮食管理,严格按要求规范操作,保证幼儿膳食科学合理,为幼儿制定营养均衡的带量食谱,并向家长公布。

开展安全防范教育。幼儿园把安全教育渗透到幼儿的一日活动中,定期举行安全演练活动,开展“安全伴我行”主题活动。利用健康活动、晨间谈话、游戏等方式向幼儿进行安全教育,提高幼儿自我保护意识和能力。

(三)稳抓师资建设,助力教师成长

正师风立师德。每年9月与每位教师签订师德承诺书,每周教师例会组织学习《教师职业道德规范》等内容,组织教师参加集团“师德师风”主题演讲比赛,开展“最美岚谷人”、“岚谷之星”等评选活动。重视在日常工作中检查和规范教师的教育行为,做到尊重家长、尊重幼儿,关爱每一个孩子。

重培训强学习。制定教师培训计划,做好教师三年专业发展规划,并有序推进。以学科教研组为单位组织教学研讨活动,围绕教育资源的利用、教育目标的制订、教学方法的运用等问题展开讨论,通过剖析活动案例,学习领会《纲要》、《指南》精神,明晰幼儿发展目标,以理论学习与教育实践相结合的方式,提高教师的教育教学技能和专业素养。

搭平台促成长。采取走出去、请进来的形式,为教师搭建学习与成长的平台。组织教师参加市、区教育部门组织的听课、培训等活动;分批派送教师参加姐妹园、总园的观摩、交流活动。通过开展基本功比赛、教师示范课、区域活动评比、环境创设评比、“师徒结对”等活动,让教师在互学互比的过程中夯实基本功、提高教育教学技能。

(四)规范内部管理,提高办园效应

建立园部管理机制。实行园长负责制,制定幼儿园章程,完善保教工作、后勤管理、档案和信息等管理,建立教职工代表大会制度,成立家长委员会和膳食委员会,定期召开各类会议,征集管理建议。依靠幼教集团的党、团、工会组织部署,开展慰问产假女职工、解决老师住宿困难等工作,把组织的关怀与温暖送给每一个教职工。

做到规范经费支出。严格执行《江苏省幼儿园收费管理暂行办法》,财务实行预结算制度,各类账目清楚规范、手续齐全,做到专款专用保教经费支出正常,有保障。幼儿伙食管理民主化,伙食费收支平衡,每月伙食盈亏在1.2%。教职工伙食与幼儿伙食严格分开。

接受家长社会监督。积极做好新生招生工作,公示招生简章,公示收费标准。公开园务安排,家长委员会参与重大决策等事项。定期组织 故事妈妈”团、“阳光爸爸”等进行家长助教活动。利用家长会、家长开放日、家长QQ群、班级平台等渠道加强与家长沟通与交流,定期收集家长、社会对幼儿园及教师的评价,及时改进工作,实现家园共育。

    三、问题与建议

东方岚谷幼儿园自2018年9月开园以来,在苏相合作区、相城区教育局、东方岚谷集团的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,取得了预期的办园成效。为了促进幼儿园的持续发展,提出以下希望与建议:

(一)加大经费投入,优化育人环境

随着课程游戏化进程的推进,对照课程游戏化的要求与幼儿发展的目标,环境创设和游戏材料还存在一定的差距。

1.优化户外游戏环境。一是根据园所现有的空间,还需进行整体规划,进行必要的改造。目前整个园所场地及楼顶平台,有许多绿化灌木林,高度与孩子身高相仿,孩子无法走进去,场地无法利用。建议移除绿化带种植草坪,给孩子充分的活动场地和更多的活动空间。二是合理设置游戏区域。目前户外区域游戏活动主要集中在健康领域方面,对照课程游戏化要求,建议户外还可以创设社会、艺术、科学等其他领域区域游戏,丰富幼儿多种游戏的体验,发展幼儿人际交往、表现创造、动手操作等技能水平。

2.完善游戏设施设备。一是要继续添置相应的游戏设施设备。目前,幼儿园现有1套固定式的多功能器械,对照《江苏省幼儿园技术装备标准》,4轨以上的幼儿园按“第一类示范性的现代化水平”需3套固定式的多功能器械。建议幼儿园向集团申请经费,利用幼儿园的自然资源增设树屋、网通、涵洞等挑战性强、趣味浓的大型活动器具,满足幼儿大肌肉活动和体能游戏的需求,提升办园条件。二是楼顶平台区域会受夏季、雨季等天气情况的影响,给幼儿游戏活动带来一定的困难。建议增添升降的雨篷、大阳伞等器具,在平台坡道上增加防滑设施,进一步优化户外游戏条件。

3.增添室内游戏材料。对照《江苏省幼儿园技术装备标准》,班级必须创设9个以上的区角,建议在建构区增加清水积木、磁接类螺旋结构类积塑、大型中空积木;益智区增加数形玩具,自然角里增加测量玩具,阅读区里增加电子读物等。通过提供多种类的游戏材料,鼓励幼儿自主游戏和学习探究。

(二)加快队伍建设,强化专业素养

幼儿园在师资建设上下了功夫,增加了教龄工资待遇,留住了教师,但在园务管理层、师资配置方面尚显薄弱。

1.健全领导班子。幼儿园现有1位正园长、2位园长助理。按照《江苏省优质园评估标准》,以现在的办园规模可配置园长1名,副园长2名,建议集团组织部门加强测评考查,加强领导班子建设。园长是幼儿园的灵魂,是顶层设计的关键者。前任园长任职两年,现又换了新园长。建议幼儿园园长不能经常更换,尽可能保持相对稳定。

2.增强骨干力量。专任教师中,二级教师2名,一级教师无、区级以上骨干教师无。建议园内尽快培养或引进骨干教师,发挥骨干教师示范和辐射的作用,提高幼儿园整体师资水平。

3.加速青年教师成长。从教师年龄结构看,教龄5年以上的教师仅有6名,五年以内的教师有26名,占比81.25%。幼儿园应正视师资年轻态的实际情况,继续加强师德师风建设,制定教师发展目标和中长期规划,创造愉悦、合作、创新、发展的工作环境,加强园本培训,助推青年教师成长。

(三)加强活动研究,提升办园品质

    目前,幼儿园的办园个性及教育教学研究等还刚起步。

1.梳理理念探索实践。幼儿园确定以 “生命教育”的办学理念实现幼儿园的优质发展,理念的落地需要课程活动来支撑。建议幼儿园参考《幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书》蓝本教材,整合苏相合作园、漕湖公园、漕湖社区等资源优势,开展相应活动,凸显幼儿园自身教育教学个性特色。

2.加强研究优化过程深入学习领会《3-6岁儿童学习发展指南》精神,明确各年龄段发展目标,加强园本教育教学研究,落实课程游戏化精神,因地制宜创设游戏活动课程,丰富游戏材料,优化教育教学过程,通过亲身体验、实际操作、直接感知等方法,促进孩子全面个性发展。

3.对照目标争创省优。以《教育部幼儿园办园行为督导评估》为起点,对照《江苏省优质幼儿园评估标准》,制定行动方案,发挥领导班子的顶层设计与引领作用,实现精细化管理,动员广大教职员工,努力实现创建省优质园的目标,推进幼儿园的进一步发展。

幼儿园在收到本督导评估意见后的一个月内,针对意见中的问题与建议部分提出相应的整改方案报相城区人民政府教育督导室。




苏州市相城区教育局

2021年4月20日

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