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有效运用监测结果 全面提升办学品质 ——相城区召开2018年小学五年级学业质量监测结果反馈暨结果运用
栏目:督导动态    发布日期:2018-10-15    选择字号【 】    收藏本文

为了全面把握本区小学学业质量发展情况,精准解读监测数据,有效运用监测结果,区教育局1012日于区教育发展中心报告厅召开相城区小学五年级学业质量监测结果反馈暨结果运用推进会。会议由区教育督导室副主任奚锁福主持,全区各小学(含分校、教学点、民办校)校长、分管校长、教务主任及语文、数学、英语、科学教研组长、区教育发展中心教研员参加了会议。

苏州市教育质量监测中心主任罗强作了《苏州市2018年小学五年级学业质量监测相城区结果反馈》的专题报告。罗主任首先分析了数据的特点和监测的价值,引导大家进一步明确学业质量监测的意义,以此带领大家引导改进、强化行为、促进发展。然后重点围绕相城区小学五年级学业质量监测概况、报告解读、数据分析、维度分析、分享思考五个方面做了专业又精准的解读,案例分析聚焦区域简析、学校发展、学科发展及相关因素评价,案例详尽,结合地域实际,肯定相城区学业发展的同时,指出问题针对性。

    相城区教育局副局长缪芙蓉出席会议并作学业监测工作再布置再动员。缪局长回顾总结了相城区义务教育小学学段在学业监测工作方面取得的成绩。一是加强监测结果运用案例研究;二是开展多样化案例研究研讨活动;三是监测结果运用经验得到分享和成果得到辐射。同时,为提高监测结果运用科学化、专业化水平,缪局长提出了建议布置了下阶段的工作要求。一是进一步认识学业质量监测工作的重要意义;二是进一步探索建立学校教育质量评价指标体系;三是进一步有效运用监测激发办学活力提升学校品质。

本次会议不仅是监测工作的业务培训,也是教育工作高质量发展的动员会。与会者表示将进一步明确义务教育小学学段的工作重点和办学方向,坚持立德树人根本任务,聚焦监测中发现的问题和短板,进一步深化教育教学改革,促进教师素质和水平的提升,打实基础、培养兴趣、着眼核心素养的提升,发展学生创新和综合实践能力,促进学生全面发展,不断激发办学活力,全面提升办学品质。

                                                                                                                                        (督导室)

会议现场

市教育质量监测中心罗强主任作专题报告


区教育局副局长缪芙蓉布置工作


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